1. Stufe: Von der Präsenzlehre zum Online-Angebot
1.1. Analyse und Konzeption von Präsenz- in Online-Angebote1.2. Didaktische Stoffreduktion für Online-Angebote1.3. Hinweise zur inhaltlichen und zeitlichen Planung von Online- und Selbstlernphasen1.4. Lernpfadaufbau
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